文通字顺——关于从简单问答中提高学生语文素养的探究

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课堂诵读、理解课文,问题探究、巩固所得,是我们语文教学中的常态过程。在这个过程中,问答题,一直以来是语文老师指导作业中的老大难。笔者试从分析其成因,研究存在的问答缺陷,探索其解决方法等方面来引导学生学会文通字顺、完整表述、语义转换等,从而逐步提高学生的表达能力,全面提升学生的语文素养。 Classroom reading, understanding of the text, question exploration, to consolidate the income, is the normal process of our language teaching. In this process, question and answer questions have always been a long-standing task for language teachers to guide homework. The author try to guide students to learn how to learn Chinese through writing, complete expression and semantic conversion through analyzing their causes, studying the existing problems of Q & A, exploring their solutions and so on, so as to gradually improve the students’ ability of expression and comprehensively improve their language literacy.
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