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学生社团作为研究型课程的载体,在小学教育中发挥着重要作用,如果组织不力,则会影响其发挥应有的教育功能。为了开展好社团活动,学校要积极创设有利于学生自我驱动学习的环境,着力激发学生的主动参与意识。同时,要丰富社团活动的内容和形式,真正激发学生参与社团活动的兴趣。
“五措并举”提升小学社团活动成效
【摘 要】
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学生社团作为研究型课程的载体,在小学教育中发挥着重要作用,如果组织不力,则会影响其发挥应有的教育功能。为了开展好社团活动,学校要积极创设有利于学生自我驱动学习的环境
【机 构】
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江苏省苏州市相城区珍珠湖小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年19期
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