【摘 要】
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要知道学校旗杆高度时,让我想到古埃及人测量金字塔的方法,这是测量问题。我们学校的弹跳力测试体育器材,其中也有数学的计算问题。校园中的围墙边摆着几棵小树,几棵小树中间
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要知道学校旗杆高度时,让我想到古埃及人测量金字塔的方法,这是测量问题。我们学校的弹跳力测试体育器材,其中也有数学的计算问题。校园中的围墙边摆着几棵小树,几棵小树中间还种上几棵小花,这也是数学中的植树问题。楼梯口有一张长方形的板报,其实从中也有数学课的面积问题,我们只要知道长方形的长和宽就可以知道长方形的面积了……
To know the height of the school flagpole, reminds me of the ancient Egyptian method of measuring the pyramid, which is the measurement problem. Our school’s bouncing force tests sports equipment, which also has math problems. The school wall surrounded by a few trees, a few trees in the middle of a few small flowers planted, this is the mathematical tree planting problems. The staircase has a rectangular board newspaper, in fact, there are also math class area problem, as long as we know the length and width of the rectangle you can know the rectangular area ...
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