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在科学探究活动中,要注意材料投放的数量、时机、摆放位置,以及是否便于幼儿自己取放等细节性问题,教育者的教育理念就体现在这些看似不起眼的细节行为之中。
细节彰显理念——幼儿科学探究活动中的材料投放细节策略
【摘 要】
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在科学探究活动中,要注意材料投放的数量、时机、摆放位置,以及是否便于幼儿自己取放等细节性问题,教育者的教育理念就体现在这些看似不起眼的细节行为之中。
【机 构】
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如皋市如城健康幼儿园,
【出 处】
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教育观察(中下旬刊)
【发表日期】
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2014年22期
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