法国多尔托博士绘本作品中的人本主义体现

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儿童绘本作为一种针对儿童的、富有教育意义的读物,能够陪伴孩子成长的各个阶段,它的出现可以说是源自一种对“人的成长”的关注.法国的卡特琳·多尔托(Catherine Dolto)博士是欧洲著名的儿童心理健康教育专家,本着一种“儿童更好地理解才能更好地成长”的观点,多尔托博士携手法国伽利玛出版社(Gallimard),精心打造了一系列针对幼儿的绘本,该系列绘本细腻地捕捉了幼儿成长过程中所出现的多种心理状态和情绪,并加以生动地诠释和解读.本文旨在通过对多尔托博士的《羞愧》、《说不》和《亲昵》三个独立绘本的分析和总结,探究其中所蕴含的人本主义观点.
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