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加强对少年儿童进行传统文化教育,已成为全社会和教育工作者的共识。古诗文是传统文化的重要组成部分,优秀的读本对于少年儿童的阅读有非常重要的作用。优秀读本的编写,一要突出情景,符合少年儿童的阅读心理,引起阅读兴趣;二要注意思维训练,培养少年儿童的知识迁移能力,提高阅读的实效性。以"情景故事"为特色的《国学经典趣味读本》在这方面做了初步的探索。