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近年来,越来越多的各类设计竞赛被引入、对接到本科产品设计专业实践教学活动中。本文总结、分析了设计竞赛在产品设计实践教学应用中的存在问题,并在此基础上展开,进行了一系列的探讨;通过设计竞赛在产品设计实践教学中的应用策略和应用实践的研究分析,针对学生的综合专业素养的培养和提升等展开了具体深入的论证;并给出了相应的指导思路和解决办法。