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在全国大力实施新课程改革的形势下,若想解决现代教育教学中存在的矛盾,实现学生素质全面发展,最有效的方法就是对教师与学生重新进行角色定位,使他们在课堂教学中充分发挥各自的优势,并能够互相配合、积极互动,以实现教师教学效果的最优化和学生知识汲取量的最大化.
新课程背景下教师与学生的角色定位
【摘 要】
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在全国大力实施新课程改革的形势下,若想解决现代教育教学中存在的矛盾,实现学生素质全面发展,最有效的方法就是对教师与学生重新进行角色定位,使他们在课堂教学中充分发挥各
【机 构】
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牡丹江师范学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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