【摘 要】
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本文从词义、语法功能、语气、反义词对举四个方面细致地辨析了这组同义动词的差别，对有关的两种教材作了较多的补充。
This dissertation analyzes the difference of this
【机 构】
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浙江师范大学人文学院!浙江金华321004
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本文从词义、语法功能、语气、反义词对举四个方面细致地辨析了这组同义动词的差别，对有关的两种教材作了较多的补充。
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