论文部分内容阅读
顶岗实习为师范生培养和基础教育师资队伍建设发挥了重要作用，但是顶岗实习是特定历史条件下的产物，存在运行机制障碍以及现实基础正在逐步消解的困境：各自为政是顶岗实习的协调机制障碍，主体多元是顶岗实习的工作机制障碍，经费压力是顶岗实习的保障机制障碍，城乡一体导致顶岗实习现实基础的逐步消解。现阶段，要维持顶岗实习的有效运行，需要进一步完善其运行机制，而教师教育共同体则是顶岗实习的发展方向及最终归宿。