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提高课堂教学有效性是近年来教育领域的新观念,其主要强调老师通过教学创新来提高学生们的学习兴趣,从而让他们通过学习培养起核心素养,进而使得教育是有效的。目前的初中地理教学仍然存在着一些问题,本文将结合目前初中地理课程的教学现状,分析地理教育对学生们的重要性,探究初中地理教育中有效课堂的构建策略。
核心素养下初中地理课堂教学有效性的实践与探索
【摘 要】
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提高课堂教学有效性是近年来教育领域的新观念,其主要强调老师通过教学创新来提高学生们的学习兴趣,从而让他们通过学习培养起核心素养,进而使得教育是有效的。目前的初中地
【机 构】
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福建省三明市清流实验中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年18期
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