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高校思政教育在培养学生良好的道德品质以及帮助学生树立正确的价值观念，然而从过去采取传统教育模式的情况来看，效果并不明显。因此，笔者认为在高校思政教育当中可尝试构建“学习共同体”模式，让学生能够在思政教育中充分发挥主观能动性，进而提高思政教育实效。
高校思政教育“学习共同体”模式构建研究
【摘 要】
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高校思政教育在培养学生良好的道德品质以及帮助学生树立正确的价值观念，然而从过去采取传统教育模式的情况来看，效果并不明显。因此，笔者认为在高校思政教育当中可尝试构建“学
【机 构】
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四川绵阳师范学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年2期
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