【摘 要】
：
高职院校人才培养模式要求思政教育要为培养第一线的技能型人才服务。因此,思政课程教学模式要相应地模拟实际工作场景,将企业对员工的职业素质要求渗透在思政课堂教学中。思
论文部分内容阅读
高职院校人才培养模式要求思政教育要为培养第一线的技能型人才服务。因此,思政课程教学模式要相应地模拟实际工作场景,将企业对员工的职业素质要求渗透在思政课堂教学中。思想政治教育在帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观的同时,应加强对学生"职业化"行为的训练。通过自由课堂、小组作业报告等创新的思政课课堂教学模式,培养学生自我学习,自我规范,自我管理的能力,以适应企业对员工基本职业素质的要求。
其他文献
阐述高校教学秘书工作的重要性 ,分析当前教学秘书队伍结构和存在的主要问题 ,并提出改进的几点措施。
社会的发展和医学的进步对护理人员的综合素质提出更高的要求,护理本科教育作为高素质护理人才的主要培养层次,尚没有形成独立的课程体系,缺乏专业特色。分析护理本科教育课
21世纪以来,单一依靠工业规模扩张的企业增长模式即将消亡,我国产业转型升级的任务迫在眉睫。随着能源市场需求及能源产业投入的不断扩大,物联网、能源技术等科技的不断成熟,
背景:研究发现,脊髓损伤后髓鞘相关抑制分子的产生是影响轴突再生微环境的重要原因。中医药具有多因素、多靶点的优点,正逐步成为改善神经再生微环境的研究热点。目的:探索中
本文是笔者在英国伦敦大学教育学院商经与地理教育系进修期间所写的读书报告.英国的地理教育从小学开始,持续到中学高年级.1991年以立法的形式通过的教学大纲(Na-tinonal Cur
目的 分析急诊科抢救的危重症疾病谱的变化趋势,为加强急诊科的建设及急诊医师的培养提供依据。方法 回顾性分析我院急诊科2004年1月至2013年12月10年中接诊的6 206例危重患
职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。最早由Freudenberger于1974年提出,他认为职业倦怠是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状。随后M aslach
目的 调查甘肃大专护生课余时间管理能力现状,并分析影响大专护生课余时间管理的因素。方法 采用问卷调查法,随机对部分护生进行课余时间管理能力调查。结果 大专护生课余时
荧光分子在良溶剂中基本不发光或发光较弱,而在聚集状态下发光较强的现象,称为聚集诱导发光(Aggregation-induced emission,AIE)现象,这与传统的聚集导致猝灭(Aggregation-ca
高压直流电流测量装置为高压直流输电系统的线路控制和保护提供输入信号。随着我国直流输电系统电压等级的不断升高,系统中的直流电流的测量已成为一个新课题。文章首先综述