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社会转型使原有的道德认识和行为不断被赋予新的内容。大学生是一个特殊而敏感的群体,其道德表征和演变受经济关系所制约。并与社会相互动。本文试图考察20世纪90年代以来大学生道德状况变化,对大学生道德观念进行较为系统的历时分析.力图揭示出大学生道德发展趋势,以开拓大学生道德教育研究的新视域.这对于重构道德教育观念,变革既往陈旧的高校道德教育范式具有重要的理论和实践意义。