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课程是高职院校教学中的关键部分之一,也是衡量高职院校办学质量和市场应变能力的主要指标之一.高职高专教育人才培养模式的塑造和教学内容体系的改革,必须在课程这个层面上进行改革与建设.国外职业教育课程理论与实践,如课程管理、课程设置、课程体系和课程大纲等,对我国高职教育课程改革具有一定的借鉴意义.