【摘 要】
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在作文教学中，老师常常会有这样的尴尬：教者煞费苦心地采用各种教学手段，使出浑身解数，学生却常常手执笔杆，无从下手，只能搜肠刮肚地挤出一些词句来完成任务。教师“有所为”，学生“
【机 构】
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淮安市淮阴区王营镇双和小学,江苏淮安,223300
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在作文教学中，老师常常会有这样的尴尬：教者煞费苦心地采用各种教学手段，使出浑身解数，学生却常常手执笔杆，无从下手，只能搜肠刮肚地挤出一些词句来完成任务。教师“有所为”，学生“无所为”。然而．有时教学中不经意的“无意插柳”，却能使童心骤起，有时表面看似平淡的课堂，却能使学生生发创造的灵感，表达率真而精彩。
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