【摘 要】
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新课程对小学数学教学改革的推进,决定了传统教学方法不再适用于小学二年级数学教学,而体验式教学的运用逐渐受到重视.依据学生的个体差异,将多媒体技术与小学二年级数学教学
【机 构】
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甘肃省陇西县文峰小学 甘肃 定西748100
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新课程对小学数学教学改革的推进,决定了传统教学方法不再适用于小学二年级数学教学,而体验式教学的运用逐渐受到重视.依据学生的个体差异,将多媒体技术与小学二年级数学教学相融合,创设适宜的教学情境,合理设计相关数学问题,对体验式教学在小学二年级数学教学中的实施予以辅助,以便提升小学二年级数学教学的水平.
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