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培养高校工科专业自主创新人才是新一轮“本科教学工程”与“卓越计划”实现人才培养目标的重要任务，工程实践教育是培养工科专业大学生创新实践能力的重要措施和保障。本文结合应用型高效工科专业人才培养的现状，根据其发展特色分析七个关键问题，从“四大方面、五种层次、六类实践”深度剖析创新教育的开展，建立自主创新工程实践教育的平台，构建创新实践教育的体系，提出创新教育发展的思路和建议，以解决符合工科专业应用型创新人才培养目标要求的问题。