论文部分内容阅读
教师对学生的评价方式多种多样,除了常规的激励赞赏性评价、引导性评价以外,同时还有对于学生自身的创造性思维发展构建下的延时评价。文章主要围绕延时评价的定义,同时在教学案例的结合辅助下探索语文课堂当中的延时评价思路构建。教师应该对延时评价进行充分利用,使得学生主动学习,发展个性。
精彩总在等待之后——浅谈延时评价在小学语文课堂教学中的运用
【摘 要】
：
教师对学生的评价方式多种多样,除了常规的激励赞赏性评价、引导性评价以外,同时还有对于学生自身的创造性思维发展构建下的延时评价。文章主要围绕延时评价的定义,同时在教
【机 构】
：
浙江省湖州市月河小学教育集团
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
目的观察盐酸戊乙奎醚对围手术期慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者呼吸功能的影响。方法择期非开胸手术的COPD患者42例,分为治疗组22例,对照组20例。治疗组麻醉诱导前15min静脉注射
随着网络技术的飞速发展,网络中的信息资源呈现出爆炸式的增长,人们能够从互联网中获取丰富的信息资源,同时互联网已经成为人们获取信息的主要途径之一,然而随着网络信息的不
1病例介绍患者,女,41岁。因体检发现甲状腺肿块4年余,于2012年3月16日入院。体检：体温37.1℃,脉搏107次·min-1,呼吸18次·min-1,血压142/95mmHg（1 mmHg=0.133 kPa）,一
目的 了解心悸、胸闷患者看电视时的动态心电图（DCG）变化。方法 门诊就诊的心悸、胸闷患者60例，年龄（46±13）岁。先进行常规12导联心电图（ECG）检查，然后以国产PXD—Ⅲ型DCG仪行CM
目的观察姜黄对小鼠力竭游泳时间、血液和组织生化指标的影响，探讨其抗运动性疲劳作用及其可能机制，为其在运动领域的开发和应用提供理论依据。方法经连续灌胃给予小鼠不同剂量
随着社会经济的发展以及社会的进步,对于能源的需求越来越多,对其要求越来越高。因此,电力体制改革是必然的趋势,对发电企业来讲,改革能够带来机遇同时也会带来挑战。现阶段,
<正>英文中,实词是指有实在意义,能独立承担句子成分的词,包括名词、代词、形容词、副词、动词和数词,其重要的特点之一是,实词有词形的变化。与实词相对,虚词没有实在意义,
目的:调查患者对药师抗凝门诊的满意度,收集意见建议,为药师抗凝门诊服务质量的持续改进提供参考。方法:使用自行设计的满意度量表,对2018年7—12月就诊于云南省阜外心血管病
目的观察麝香保心丸治疗不同类型冠心病心绞痛的临床疗效。方法 40例稳定型心绞痛随机分为A组和B组,各20例;40例不稳定型心绞痛随机分为C组和D组各20例。A组和C组给予麝香保