【摘 要】
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现代学徒制下专业课教学模式的转变是大势所趋.本文在分析现代学徒制内涵、特征及推 进意义的基础上,着重探索校企合作下的人才培养模式转变中专业课教学需关注的方面,提出专
【基金项目】
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本文系江苏省职业技术教育学会2015-2016年度职业教育研究立项课题“现代学徒制的实践研究”(项目编号:XHJX2015032)的研究成果之一.
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现代学徒制下专业课教学模式的转变是大势所趋.本文在分析现代学徒制内涵、特征及推 进意义的基础上,着重探索校企合作下的人才培养模式转变中专业课教学需关注的方面,提出专业教 学要更加注重实操、注重管理、注重企业文化理念熏陶、注重培育“双师型”教师、注重多手段提升学生 素养及注重相关证书的获得.
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