【摘 要】
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随着社会对学生教育的重视程度越来越高,人们也越来越重视小学生全面的培养,尤其是在各门学科的教学当中,必须较好的运用到口语交际能力。口语交际能力作为人们学习与生活的
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随着社会对学生教育的重视程度越来越高,人们也越来越重视小学生全面的培养,尤其是在各门学科的教学当中,必须较好的运用到口语交际能力。口语交际能力作为人们学习与生活的基础知识能力,是人们日常进行交流沟通的重要前提条件之一。开展口语交际教学,不但有利于小学生成绩的提高,还能培养小学生的理解能力和发散性思维,从而使学生能够积极地表达自己内心的想法,培养积极健康的性格。本文结合实践经验,提出了小学语文口语交际教学的创新对策。
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