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新课标要求培养“德智体美劳”全面发展的优秀人才,而“德” 作为五项基本素质中的首要因素,其培养经验尚且不足。而且, 纵观学生成长和发展的整个过程,小学阶段是学生形成属于自己 独特的行为习惯的重要阶段,也是整个德育过程的基本阶段。因 此,小学班主任应该认识到小学德育教学工作的重要性,并且积 极学习有效的德育教学策略来帮助学生形成和发展良好的道德修 养。