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早期阅读活动的开展是幼儿增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径,对培养幼儿语言、思维、想象、个性、习惯等有显著作用。然而,现阶段幼儿早期阅读教育中仍然存在的一些问题。通过营造良好的阅读环境、挑选适宜的阅读材料、建立幼儿与教师、同伴及家长的互动阅读关系、开展丰富多彩的认读活动,实现幼儿早期阅读能力的培养和提高。