碘化钾光度法测定电解铜中微量铋

来源 :冶金分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiqi251305430
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电解铜中微量铋的测定报道极少,通常是用氢氧化铵沉淀,水浴蒸干,然后再进行光度法测定[1],操作过程冗长,称样量大,胶状沉淀多,不易过滤.本文研究了利用电解后溶液,经氢氧化铁共沉淀富集铋,在稀盐酸介质中用碘化钾光度法测定铋含量.实验表明,该法快速简单,精密度高,适合于电解铜中微量铋的测定.
其他文献
1 这一时期的背景这一时期,美苏冷战结束,泡沫经济崩溃,经济走向全球化,信息技术得到发展和普及等,标志着消费型的社会已经终结,正在进入下一个新模式的时代.
改革开放以来,中国整个社会结构在变化,一个"政府(国家)--市场--社会"功能分化的新的社会结构形态正在呈现,用公民社会理论的分析架构(理想类型)剖析转型期的中国社会,已经具
瞿秋白在其革命生涯中,对于发展民族先进文化建立了不可磨灭的功绩.其具体表现在三个方面:(一)阐明历史唯物主义的文化观;(二)倡导革命的文学观;(三)坚持文艺的现代化和文艺
由金属锰粉加热氧化灼烧制成的四氧化三锰粉是重要的磁性材料.在制备工艺中,硒会挥发至空气中,造成环境污染,因而出口的锰粉及四氧化三锰粉要求硒的质量分数低于5×10-4%
一、建构高效课堂的举措  高效课堂建构在在笔者所在的江苏启东实施多年来,教师从实际的教学工作中出发,立足于教学工作中最基本的环节,采取了一系列科学有效的具体措施。如在教学常规中所提炼出来的“四精四必”(精选、精讲、精炼、精批和有发必先做、有做必批改、有改必评讲、有错必纠正)。从课堂的科学性、有效性精化出了15∕20∕10课堂教学范式,这种课堂教学范式简单地说就是将一节课分为三个阶段,即15分钟、2
社会主义是张君劢自由主义思想的重要组成部分.张君劢的社会主义思想,既有着深刻的中国传统文化的根柢,也用着浓厚的西方特别是德国、英国的哲学背景,并且经历了从社会民主主
基于Halliday & Hasan的所指理论以及Searle关于所指的两个公理,讨论了诗歌语言的所指变异问题.(一)变异、所指与诗歌语言的关系.(二)构成诗歌语言所指变异的条件.(三)运用实
随着人类社会经济文化的发展,人类开始思考自己未来的命运,1869年德国生物学家海克尔(E.Hacekel)首先提出了“生态学”这一概念,20世纪90年代中期开始,我国学者开始研究“生态美学”的相关课题,站在教育的视角看“生态美学”,包含了生态和美育两个层面,其内涵在于将学生培育为具有生态审美观的生态审美人。小学教学又该如何做才能提高学生审美鉴赏的能力,培养学生的人文情怀呢?  一、深度挖掘教材中的
试样用硼酸镶边衬底压片,以铑靶的瑞用射线强度为内标,X射线荧光光度谱测定石灰石中的CaO,MgO和SiO2,取得满意的结果。