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目的探讨对慢性心力衰竭(CHF)患者实施以护士主导的自我管理教育的临床应用效果。方法根据随机数字表法将我院于2017年2月至2018年8月期间接诊的82例CHF患者分为两组。对照组41患者实施常规健康教育,研究组41例患者在此基础上实施以护士主导的自我管理教育。对比两组患者干预6个月后的自我管理水平与生活质量。结果研究组患者症状管理、饮食管理、药物管理、心理与社会适应的管理评分与对照组相比较高,差异统计学意义(P<0.05);研究组个人卫生、社会兴趣、社会能力评分均低于对照组,差异统计学意义(P&l