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很多时候，教师在批评学生时。常因不明情况或言语过激，引发学生的对立情绪，使师生双方陷入僵局。此时，如果教师一味地与学生针锋相对地纠缠下去，只能使彼此更加尴尬。面对此情此景，教师要学会“妥协”，给彼此一个退路。
教师应学会“妥协”
【摘 要】
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很多时候，教师在批评学生时。常因不明情况或言语过激，引发学生的对立情绪，使师生双方陷入僵局。此时，如果教师一味地与学生针锋相对地纠缠下去，只能使彼此更加尴尬。面对此情此景
【机 构】
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北安市赵光中心校,北安市赵光中学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2009年3期
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