【摘 要】
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高职建筑工程专业的概预算教材存在理论内容多、实践内容少,知识缺乏系统性,内容缺乏新颖性等问题。针对这些问题,可按工程建设项目程序来组织和安排教材内容,并适当增设标底
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高职建筑工程专业的概预算教材存在理论内容多、实践内容少,知识缺乏系统性,内容缺乏新颖性等问题。针对这些问题,可按工程建设项目程序来组织和安排教材内容,并适当增设标底制作与投标报价、软件应用等内容,以及国内外概算方面的新知识和新思想,同时采用区域性预算标准,强化案例的典型性和实际操作练习,以此巩固学生所学知识,拓宽学生视野,提高专业能力。
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