幼儿分享教育的案例研究

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分享是指与别人共同享用,不为个体所独自占有,与他人共同使用,让他人知道自己的感受。采用正确的方法对幼儿实施分享教育,不仅有利于幼儿语言能力,人际交流能力的培养,而且还有利于社会化的发展,促进幼儿全面和谐平衡的发展。 Sharing refers to sharing with others, not owned by individuals, used together with others to let others know their feelings. The correct way to share the education of young children is not only conducive to children’s language skills, the ability to communicate with others, but also conducive to social development and promote the comprehensive and harmonious development of children.
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