【摘 要】
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用图片图表、影视材料、时事新闻、乡土史料等创设有效情景,能够激发学生学史兴趣,提高学生的能力,培养学生的情操。
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用图片图表、影视材料、时事新闻、乡土史料等创设有效情景,能够激发学生学史兴趣,提高学生的能力,培养学生的情操。
The creation of effective scenarios using graphic charts, film and television materials, current affairs news, and local historical materials can stimulate students’ interest in learning history, improve their abilities, and cultivate students’ sentiments.
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