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<正>新课程理念下,有效课堂教学很重要的一点,就是要围绕教学目标构建有效的课堂情境.从某种意义上说,课堂教学是师生在"问"与"答"的多边活动中整合进行的.课前解读教材是为了有效地设计"问题",课堂互动是为了有效地分析和解决"问题",课后练习是为了有效地检测"问题".问题太
探析数学课堂提问的基本形式
【摘 要】
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<正>新课程理念下,有效课堂教学很重要的一点,就是要围绕教学目标构建有效的课堂情境.从某种意义上说,课堂教学是师生在"问"与"答"的多边活动中整合进行的.课前解读教材是为
【机 构】
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上海市金山初级中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2010年06期
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