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<正>一、问题的提出自2016年9月,我国的德育课程又迎来了一次重大转变:课程名称由"品德与生活(社会)"改为"道德与法治",教科书由"一标多本"变为"一标一本"。这一急速的变化给老师们带来不少挑战。相比品德与生活(社会),道德与法治课程大幅增加了法治教育内容,同时进一步充实了社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育,吸纳了社会发展的新事物和新观念。其新教材的编写意图、思路及特点急需我们广大