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一所大学重点学科的多少及其水平的高低,是衡量其办学水平和质量的重要标志,也是反映学校社会地位和学术水平的依据。重点学科的建设不仅要有一流的实验室、一流的研究手段,还要有一流的信息资源。作为读者和信息资源之间桥梁的图书馆应与时俱进,大胆创新,构建重点学科专家论文档案,更好地为学校的教学、科研服务。