【摘 要】
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新时期,高校开展协同育人机制是我国思想政治工作会议的主旨要求,是创新高校教育的内在需求,是培育全面发展型人才的重要路径,也是落实立德树人的根本体现.但是,在高校实际协
【机 构】
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上海立信会计金融学院, 上海 201620
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新时期,高校开展协同育人机制是我国思想政治工作会议的主旨要求,是创新高校教育的内在需求,是培育全面发展型人才的重要路径,也是落实立德树人的根本体现.但是,在高校实际协同育人机制开展过程中,还存在着很多的不足,进而阻碍了高校课程思政下育人的效果.基于此,本文从课程思政理念下高校协同育人的现状出发,并在笔者自身实践的基础上,提出了推动高校协同育人的策略,由此实现协同育人的效果提升.
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