【摘 要】
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这是一篇关于矿井提升机制动器的论文,文中讨论了矿井提升机制动器的功能,尤其是在安全制动时的功能,阐述了制动器的常用设计方法,以及制动器的操作、控制、测试、调整等问
【机 构】
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这是一篇关于矿井提升机制动器的论文,文中讨论了矿井提升机制动器的功能,尤其是在安全制动时的功能,阐述了制动器的常用设计方法,以及制动器的操作、控制、测试、调整等问题。
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摘 要： 思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是提高大学生思想政治素质的主阵地。通过对当前高职院校思政课课堂教学中存在问题的分析，文章认为应该把握“90后”高职学生的思想行为特征，巧用课堂教学方式和手段，让中国特色社会主义理论体系真正进入大学生头脑，让他们积极践行社会主义核心价值观。 关键词： “90后”高职学生 思政课课堂教学 对策 思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是提高大学
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学校德育工作与学生心理的成长，二者是相辅相成的。一方面，德育工作的顺利进行必须考虑学生心理发展的特点，另一方面，学生心理的健康成长是学校德育工作的一个重要目标。那么，在学校德育工作中如何促进学生心理健康成长呢？笔者根据自己多年的教育教学经验和近年来的班主任工作体验，从心理学的角度谈谈自己的看法。 一、中职学生的特点 1.从年龄上看，学生处于青少年期（从少年到青年的过渡期），这是人一生中重要的转
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