【摘 要】
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教师是实施高等教育的主体,其自身的素质、能力和教学角色的转换对教学效果有直接的影响。当前社会亟需大量的复合型人才,所以,高校教师应实现角色的转换,以满足新课程改革对
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教师是实施高等教育的主体,其自身的素质、能力和教学角色的转换对教学效果有直接的影响。当前社会亟需大量的复合型人才,所以,高校教师应实现角色的转换,以满足新课程改革对高校数学教育的要求。
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