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本文针对国内高校英语专业英国文学课程传统开课方式存在的弊端,提出了英国文学"研讨型"教学。通过分析实施"研讨型"教学方式的原因,实施的方法,比较"研讨型"教学方式较传统讲课方式的优点及实施这一教学方式过程中需要注意的问题,以期让学生充分参与到英国文学课程学习中去,从而达到更好的学习效果。