【摘 要】
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教学目标：1.知识与能力：通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。2.过程与方法：在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间观念。并运
【机 构】
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河北省沧州市河间市西九吉乡西九吉小学
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教学目标：1.知识与能力：通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。2.过程与方法：在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间观念。并运用新知识解决问题。3.情感态度价值观：使学生有科学实验态度，激发学生主动学习数学的兴趣，体验数学学习成功的喜悦。教学重点：探究发现和验证“三角形的内角和180度”这一规律的过程，并归纳总结出规律。教学难点：对不同探究方法的指导和学生对规律的灵活应用。教具学具准备：教师准备三角形内角和幻灯片、不同形状的三角形，一把剪刀。
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