从难度动作的变化探析中国竞技健美操的发展

来源 :体育时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zy1848
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G831 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2012)07-000-02
  摘 要: 难度动作是竞技健美操的重要组成部分,因此从规则中难度动作的变化探析中国竞技健美操的发展对提高其国际地位有着重要的作用。本文采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法对1997年版至2009年版《竞技健美操竞赛规则》进行研究分析,试图找出难度动作的变化特点及趋势,并根据近几年我国健美操队取得的成绩,探析我国竞技健美操如何更好的发展。
  关键词: 竞技健美操; 竞赛规则; 难度动作; 健美操世锦赛
  前言
  从近三届健美操世锦赛可知,中国竞技健美操的实力蒸蒸日上,三人操和六人操项目已跃居世界前三。然而,截止2010年,中国竞技健美操在世锦赛中总排名却居于第五位。因此,如何更快地提升中国竞技健美操的国际地位,将是我们研究的重点。本文着重以1997年版至2009年版竞技健美操竞赛规则中难度动作的变化为研究对象,试图找出难度动作的变化特点及趋势,旨在更好地为我国教练员创编套路提供有益的参考,最终为提高中国竞技健美操的国际地位奠定基础。
  1 一、研究对象与方法
  本文以竞赛规则中难度动作的变化为研究对象,采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对1997年版至2009年版竞技健美操竞赛规则进行研究分析,试图找出难度动作的变化特点及趋势。
  2 二、结果与分析
  2.1 (一)1997年—2009年版竞技健美操竞赛规则难度动作的变化
  21.1.1 难度数量的变化
  规则中难度动作的数量在一定程度上反映了竞技健美操发展的高度。随着规则的修订,难度数量呈上升趋势。在2005版规则中,0.9~1.0分的动作共22个,有10个动作由2001版规则上升而来,而这些动作在以前的比赛中几乎没出现过[1]。说明随着竞技健美操运动员实力的提高,更新、更难的难度动作不断出现,这种变化无疑对运动员身体素质提出了更高的要求。
  2.1.2 难度分值的变化
  为了寻求难度动作的均衡发展,规则越来越注重把比赛中经常使用的难度动作分值降低,而将很少使用的难度动作分值升高。规则中难度动作的级别越来越高并稳定在1.0分,0.4分以上的难度动作,其数量增长幅度较低分值难度动作大。由此可知,竞技健美操正朝着更新、更难的方向发展。
  32.1.3 难度分组的变化
  对难度动作进行分组,可以更好地突出动作的特点。1997版规则中难度动作的动力性力量也包括了很多跳跃性和踢腿的动作,显得分组不清晰。2001版规则对难度分组进行了调整,将俯卧撑、倒地、旋腿与分切分为一类,支撑与水平分为一类,但相对于动力性力量与静力性力量的划分显得很模糊[2]。因此,2005版规则恢复了动力性力量与静力性力量的划分,将原属于A 组的自由倒地类动作调至C 组,,并且取消那些没有跳与跃的自由倒地类动作[3]。2009版规则中难度分组没有变化,依然包括A、B、C、D 4组,但在分类方面做了微细调整,A组中开普类除了开普腾空转体180°成俯卧撑和开普腾空转体360°成俯卧撑,其余5个难度动作全被调到D组命名为开普类。由此可见,随着规则的修订,难度动作的分组越来越清晰,这就要求运动员必须充分展现出难度动作的分类特征。
  (二)2.2 1997年—2009年版竞技健美操竞赛规则难度评定的变化
  12.2.1 成套动作规定难度数量的变化
  1997版規则计算成套动作里16个难度动作中的12个最高分值。2001版规则计算12个难度动作中的全部难度。2009版规则在2005版规则的基础上做了调整,将单人项目的难度动作数量降至10个,其他项目保持不变。由此可知,成套动作的难度数量基本维持在12个。由此可知,运动员要想从规定的12个或10个难度动作中取得高分,, 必须选择各类难度动作中级别较高、分值较大的难度动作,这样才能更好地拉开运动员之间的水平层次。
  2.2.2 难度动作完成标准的变化
  随着运动员竞技能力水平提高,比赛中新难度动作不断出现,难度动作已经成为运动员展示能力和技术的最佳途径之一。曾是竞技健美操标志的规定动作逐渐被取消,如俯卧撑、仰卧起坐、高踢腿、开合跳、8 拍组合。2005版规则规定:“在混双、三人和六人项目中,运动员通过身体接触或相互作用完成的难度动作,如若这种接触没有降低难度动作的完成条件,并且达到了最低的完成标准,该难度将被计算”。2009版规则规定:“运动员在与另外运动员有身体接触或相互作用的情况下完成的难度动作将不予计算”。说明评分规则对难度动作的完成标准越来越严格,竞技健美操也越来越力求完美的技术表现和能力展现。
  32.2.3 难度系数计算方法的变化
  为了促进女子参加健美操集体比赛项目的积极性,同时考虑男女运动员的差异性,难度系数在不断调整(见表1)。2009版规则更是体现出鼓励女运动员的加入,只要有一名女运动员加入,难度系数就除以1.9。
  2.2.4 成套动作中错误动作减分的变化
  1997版规则规定:“若某一动作出现不同程度的错误,按出现最严重的错误进行减分”,而从2001版规则开始明确规定::“ 成套动作中,, 若某一动作出现不同程度的错误,对错误进行累积减分”。2009版评分规则在2005版的基础上作了调整,完成方面的减分首次确定了量化标准,对小错误、中错误、大错误、不可接受错误进行了详尽的定义,而且利用图解举例说明了不同程度的减分和具体要减多少分。由此可知,评分规则对动作规范性的要求越来越严格,运动员良好的体能、力量和柔韧素质是竞技健美操整个套路完美并流畅进行的前提。
  (三)
  2.3 中国竞技健美操的发展现状
  12.3.1 近三届健美操世锦赛中国取得的成绩
  从近三届健美操世锦赛可知,中国竞技健美操取得了不错的成绩(表2),三人操和六人操项目连续三届位居世界前三。然而,中国竞技健美操的整体实力在健美操世锦赛中的总排名却排在第五位[4]。因此,继续巩固并提高三人操和六人操项目的优势,同时加强其他项目的竞争优势是当今中国竞技健美操的奋斗目标。   2.3.2 近三届健美操世锦赛冠军队难度分排名与总排名比较
  难度分是拉开比赛成绩的关键,难度分值越高,完成质量越高,比赛名次就会越好[5]。近三届健美操世锦赛冠军队的难度分全都排在前三位[6],这个现象告诉我们,拥有较高的难度分是取得优异成绩的保障。
  近三届健美操世锦赛,中国队的三人操和六人操项目中没有女运动员,这也是我们难度编排分值较高而难度分值低的原因。虽然,我们凭借艺术分的优势取得了不错的成绩,但难度分的高低对最终成绩的影响也是不容忽视的。因此,,针对我国目前状况,提高难度分,同时保持艺术分的优势,对提高我国竞技健美操的国际地位有着重要的促进作用。
  3.三、结论与建议
  (一)3.1 结论
  3.1.1.比赛中经常使用的难度动作的分值降低,很少使用的难度动作的分值升高,更新、更难的难度动作不断出现;难度动作的分组越来越清晰,突出表现各组难度动作的特征。
  3.1.2.成套动作规定的难度动作数量减少,然而难度动作的完成标准更加严格。此外,难度系数的计算方法体现出鼓励女运动员的加入。
  3.1.3 。从近三届健美操世锦赛冠军队难度分排名与总排名比较可知,拥有较高的难度分是取得优异成绩的保障。然而,我国三人操和六人操项目中没有女运动员,除去难度系数,这也是难度编排分值高而难度分值低的重要原因。
  (二)3.2 建议
  3.2.1.根据规则精神,发展“新、难”的难度动作。同时提高健美操运动员全面的体能、精湛的技能,良好的智能和稳定的心理承受能力,让运动员在身体机能、身体素质、身体形态、心理素质、技能表现等方面都有全面均衡发展。
  3.2.2 。教练员在创编时,应挑选最符合运动员自身体能及身体素质的难度动作。
  3.2.3.提高难度编排的分值,鼓励女运动员的加入。此外,继续巩固并提高三人操和六人操项目的实力,同时加强单人项目和混双项目的竞争优势,对提高我国竞技健美操的国际地位有着重要的促进作用。
  参考文献:
  [1] 吕春双..对FIG競技健美操新规则的变化及其发展趋势的研究[D]..东北师范大学,.2006..
  [2] 贾学军,,杨强..从1997 - 2008年国际竞技健美操竞赛规则的变化看难度动作的发展[J]..成都体育学院学报..2005,.31(4)::87-90..
  [3] 刘逢翔..从2005 年评分规则的修订看竞技健美操的发展趋势[J]..山东体育学院学报..2006,.22(2)::93-95..
  [4] http://en.wikipedia.org/wiki/Aerobic_Gymnastics_World_Championships :: Aerobic Gymnastics World Championships.
  [5] 邹玮..竞技健美操新旧规则的变化趋势研究[D]..上海交通大学,.2011..
  [6] 董鹏..竞技健美操制胜规律研究[D]..苏州大学体育学院,.2011..
其他文献
摘要:现代的教学理念是以素质教育为核心,而创新意识的培养是素质教育的关键。在高中化学课程中,实验课程内容居多,对于高中生的动手能力和理论实践能力都有更高的要求。为了让学生能够举一反三的学习,培养高中生的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力是重点。本文将从主观的教学视角下阐述在高中化学教育工作中高中生创新意识的培养方案。  关键词:高中化学;教学;创新意识  创新意识和创新能力都是人的综合能力的外
摘要:《3~6岁儿童发展指南》中强调关于幼儿艺术要“充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。”因此,我认为农村幼儿园应该运用乡韵文化资源来激活、充实我们的美术教学活动,提高我们美术教学的有效性。本文阐述了三个方面的探索:“选取乡村材料,创作艺术之品”;“观赏校园美景,模仿大师写生”;“
摘要:幼儿期是学习阅读的关键期,通过分析近10年来有关幼儿早期阅读的研究发现,以阅读中有无他人的指导与帮助为关注点可将幼儿早期阅读方式划分为两种类型:自主阅读和分享阅读。依据《3~6岁儿童学习与发展指南》,以培养幼儿阅读兴趣和阅读习惯为出发点,从阅读材料和阅读环境两个方面提出促进幼儿早期阅读的建议,以期为幼儿早期阅读教育提供一些有益的借鉴。  关键词:早期阅读方式;类型;教育建议  近年来,幼儿早
摘要:坚持不懈抓师德,因地制宜抓培训,一丝不苟抓实践,潜心研究抓突破,我园坚持从“四个抓”来提高幼儿教师的素质。  关键词:提高;幼儿;教师;素质  幼儿教师素养是教育史的永久命题,也是一个现实命题。教师是幼儿园教育教学工作的基本力量,教师素养高低已经成为幼儿园教育事业成败的关键。可以说:加速教师素质的提高是现代社会赋予我们的历史重任。教师的道德涵养、知识水平、业务能力以及开拓精神是确保幼儿园实施
摘要:随着新课改的推进,发挥课堂教学的作用,提升学生的学习兴趣,是物理高效课堂的必经之路。同时高效的物理课堂还可以让学生思维能力得到提升。学生在我们的高效物理课堂上学习到的不仅是科学文化知识,还可以接受精神以及科学态度的培养,促进德、智、体、美的全面发展。  关键词:初中;物理课堂;实效性  构建高效物理课堂是实行新课改的重要内容,在我们的日常教学中要想取得一个优质的教学效应,教师在教学过程中紧抓
随着经济建设的日益发展,环境保护问题越来越受到国家及社会的重视.地方性高校为适应社会发展需求,应采取各项措施培养专业应用型人才.以环境工程为例,根据专业特点和培养方
摘要:随着信息时代和多媒体时代的到来,网络小说异军突起,发展迅速,正影响着一大批受众尤其是广大的青年学生,如何消除不利影响,引导青少年健康成长,本文拟作一些浅探。  关键词:网络小说;影响;对策  网络小说作为一种新兴的文学样式,学术界对其定义众说纷纭。它是网络写手依托网络平台进行创作并首次在网上发布进而流传的小说。体裁大致可分为玄幻、武侠、都市、言情、历史、军事、游戏、竞技、科幻、灵异等诸多大类
当代的教育中出现了人际关系冷漠等现象,尤其是师生之间的隔阂日益加深.本文从“童心”的角度出发,从平等待人、爱护学生、教师身体力行这三个方面出发,结合陶行知先生“教师
摘要:在原业平是日本平安时代有名的歌者。百人一首中选用了他的“悠悠神代事,黯黯不曾闻。枫染龙田川,潺潺流水深。”这首和歌用词平易,却富于华丽的色彩感,其间用到了多种修辞技法,传诵度非常高。本文将赏析这首和歌,并探寻这首和歌背后的故事。  关键词:在原业平;百人一首;和歌  百人一首汇集了日本王朝文化七百年的一百首名歌,是日本最广为流传的和歌集。其中多为描写恋爱和四季的和歌。代代传诵,家喻户晓。千百
1.基质的制备。收集树皮、锯末,购买红砖、磷酸二铵。将收集的树皮,经晒干、粉碎、过筛后堆沤。堆沤前分别在原料中拌入磷酸二铵(每立方米1千克),混匀,然后浇透水,在堆沤过程