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初中语文教学是一门追求高效的艺术，不同教师所形成的风格是有差异的，但课前思考备课，课中合作探究，追根究底找规律温故知新求运用，却是大部分课避不开的环节。本文结合自己的教学实践，就此展开论述。
思考.探究.规律.创新——谈初中语文教学艺术与高效课堂
【摘 要】
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初中语文教学是一门追求高效的艺术，不同教师所形成的风格是有差异的，但课前思考备课，课中合作探究，追根究底找规律温故知新求运用，却是大部分课避不开的环节。本文结合自己的教学
【机 构】
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华中师大一附中初中部
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2014年6期
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