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期刊论文
网络环境下的读写共生教学
网络环境下的读写共生教学
来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:icetqq
【摘 要】
:
语文教学中的读和写不仅能够实现共生,还可以很好利用网络环境的载体,发挥多媒体及网络信息的作用,以读写结合来推进学生语文素养的成长。具体做法有:借鉴Vclass平台,实现读
【作 者】
:
蒋荣魁
【机 构】
:
江苏省南京外国语学校
【出 处】
:
教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
:
2016年02期
【关键词】
:
网络环境
读写共生
整合
实施策略
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语文教学中的读和写不仅能够实现共生,还可以很好利用网络环境的载体,发挥多媒体及网络信息的作用,以读写结合来推进学生语文素养的成长。具体做法有:借鉴Vclass平台,实现读写整合;引入Pad,实践个性化教学;开辟博客,激发写作兴趣;运用云盘,汇集教学资源。
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