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语文教学中的读和写不仅能够实现共生,还可以很好利用网络环境的载体,发挥多媒体及网络信息的作用,以读写结合来推进学生语文素养的成长。具体做法有:借鉴Vclass平台,实现读写整合;引入Pad,实践个性化教学;开辟博客,激发写作兴趣;运用云盘,汇集教学资源。
网络环境下的读写共生教学
【摘 要】
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语文教学中的读和写不仅能够实现共生,还可以很好利用网络环境的载体,发挥多媒体及网络信息的作用,以读写结合来推进学生语文素养的成长。具体做法有:借鉴Vclass平台,实现读
【机 构】
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江苏省南京外国语学校
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2016年02期
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