【摘 要】
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目前,随着我国新课改深入开展实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《幼儿园指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发
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目前,随着我国新课改深入开展实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《幼儿园指导纲要》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”在幼儿园教学中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力和培养幼儿个性方面,越来越引起我们教师的重视。在我们的教室和寝室外面是一条长而直的走廊,为了充分利用走廊墙体,充分发挥环境的互动作用,我们教师把其中四面墙创设“幼儿教育活动主题展示墙”,另外四面墙体创设成“操作墙”尝试让“墙壁会说话”,让幼儿名副其实地成为环境的主人。
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