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一个优秀的班集体是一部立体的、无声的教科书,能使学生与校园保持和谐,使学生在向心力的凝聚下自我教育,使学生各个方面的能力得到升华.优秀班集体的创建在高校德育教育中起到了至关重要的作用.而传统的班级评价体系往往是重结果而轻过程,这会直接影响到德育建设的成效.本文则着重研究了高校优秀班集体的创建标准、程序以及途径,以提升班集体的育人功效.