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受多种因素影响,高职教师专业发展的自主意识不强,对自己的职业缺乏认同感,专业发展条件也很不理想。要想改变这种现状,必须激活高职院校教师专业发展的内在动力,完善相关约束机制,优化外部保障体系。
高职院校教师专业发展问题追因及对策
【摘 要】
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受多种因素影响,高职教师专业发展的自主意识不强,对自己的职业缺乏认同感,专业发展条件也很不理想。要想改变这种现状,必须激活高职院校教师专业发展的内在动力,完善相关约
【机 构】
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周口职业技术学院教务处
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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