【摘 要】
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教学的中心任务是开发学生的智力,而思维能力又是智力的核心,因此思维能力的培养是教学过程中的重要环节。如何有效地培养学生的思维能力,是我们教育工作者所必须关注的,这是
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教学的中心任务是开发学生的智力,而思维能力又是智力的核心,因此思维能力的培养是教学过程中的重要环节。如何有效地培养学生的思维能力,是我们教育工作者所必须关注的,这是因为无论在科学研究还是在学习的过程中,离开了思维活动就无法掌握事物的本质和规律,概念和原理也就无法建立起来,所以说,思维活动是学生主体作用的核心,任何一种训练,都必须为培养学生思维能力奠定基础。化学作为一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学,具有较强的抽象性、严密的逻辑性和严谨的科学性。面对这些特点,初中生在学习化学时会表现出种种思维障
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