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中国传统文化倡导个人社会道德义务和责任,但当前高职院校只注重职业技能培养,忽视了人文教育。我们应充分挖掘中华优秀传统文化内涵,将优秀传统文化与专业技能教学和社会实践相结合,培养全面发展的职业人才。
高等职业教育吸取中国传统文化现实意义分析
【摘 要】
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中国传统文化倡导个人社会道德义务和责任,但当前高职院校只注重职业技能培养,忽视了人文教育。我们应充分挖掘中华优秀传统文化内涵,将优秀传统文化与专业技能教学和社会实
【机 构】
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甘肃林业职业技术学院
【出 处】
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中国报业
【发表日期】
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2016年24期
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