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双语教学作为高等教育改革的重要组成部分，在实施过程中，出现了一些亟待解决的问题。本文对近年来《基因工程》课程双语教学实施中的问题及解决的对策进行了综述，并提出各个学校要根据本校的办学定位、教师水平、学生实际和管理等多角度出发，“因校制宜”地开展双语教学.
《基因工程》课程开展双语教学的问题及思考
【摘 要】
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双语教学作为高等教育改革的重要组成部分，在实施过程中，出现了一些亟待解决的问题。本文对近年来《基因工程》课程双语教学实施中的问题及解决的对策进行了综述，并提出各个学校
【机 构】
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浙江中医药大学生物工程学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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浙江省高等教育教学研究课题（y05054）,浙江中医药大学教育教学改革课题（07040）
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