【摘 要】
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科学素养主要包括对科学知识的了解程度、对科学研究的了解程度和对科学产生的影响的了解程度。教育是影响我国公民科学素养的主要因素,公民提高自身科学需要的驱动力是经济,
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科学素养主要包括对科学知识的了解程度、对科学研究的了解程度和对科学产生的影响的了解程度。教育是影响我国公民科学素养的主要因素,公民提高自身科学需要的驱动力是经济,而政治对于科学素养有着指导和提高的作用,除此之外文化对于科学素养也有着重大的影响。鉴于此,我国的教育部门已经对科学课程的教材进行改革,并正式投入到教学当中。文章将从依托科学教材,依据学生的认知特点,对如何开展科学学科,如何提高学生科学素养进行系统分析。
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