论文部分内容阅读
新课改实施后，初中生物教材最大的特点是内容多、知识跨度大，需要记忆的知识点多。但是由于教学时间短，要求灵活运用的知识多，并且有些生物知识过于抽象、深奥，难以直观化、形象化。这就要求教师在教学上多想办法，灵活运用各种教学手段，激发学生的学习兴趣，将抽象的知识通俗易懂化，使学生在乐中学。陶行知说：“学生有了趣味，就会用全副精力去做事”。所以，学与乐是不可分离的。因此我认为学生只有兴趣盎然，才会全身心投入，学习效果才能事半功倍。在教学中，我一直努力探索激发学生兴趣的方法，力争使每一节课都让学生喜欢，自己满意。以