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概述体育课程改革的历史及其本真,分析普通高校体育课程改革存在的症结。进而提出普通高校体育课程改革应该加强体育课程本质研究;改革教育制度,营造良好外部范围;政府主导与教育主体相结合实施体育课程改革;重实质、轻形式,秉承严谨、系统的精神推行体育课程改革;多途径开发体育课程资源。
普通高校体育课程改革的症结与对策研究
【摘 要】
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概述体育课程改革的历史及其本真,分析普通高校体育课程改革存在的症结。进而提出普通高校体育课程改革应该加强体育课程本质研究;改革教育制度,营造良好外部范围;政府主导与
【机 构】
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广西师范大学体育学院
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2010年08期
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