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高中数学课堂教学中，可以通过营造“乐思、敢思、会思、善思”的教学氛围，提升学生的创新思维品质．
构建“善思”数学课堂提升创新思维品质
【摘 要】
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高中数学课堂教学中，可以通过营造“乐思、敢思、会思、善思”的教学氛围，提升学生的创新思维品质．
【机 构】
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宁夏教育厅教研室,宁夏长庆高级中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2017年6期
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